Cookies
We need your consent to use the individual data so that you can see information about your interests, among other things. Click "OK" to give your consent.
ČSN EN 60793-1-22 (359213)
Optical fibres - Part 1-22: Measurement methods and test procedures - Length measurement
STANDARD published on 1.1.2003
The information about the standard:
Designation standards: ČSN EN 60793-1-22
Classification mark: 359213
Catalog number: 66163
Publication date standards: 1.1.2003
SKU: NS-158290
The number of pages: 72
Approximate weight : 216 g (0.48 lbs)
Country: Czech technical standard
Category: Technical standards ČSN
The category - similar standards:
Annotation of standard text ČSN EN 60793-1-22 (359213):
Norma prezentuje pět metod měření délky optického vlákna, a to: metodu A - měření zpoždění impulzu, metodu B - metodu zpětného rozptylu, metodu C - měření prodloužení vlákna, metodu D - měření mechanické délky a metodu E - metodu fázového posuvu. Popisuje základní požadavky na nezbytné přístrojové vybavení a na přípravu vzorku vlákna pro zkoušku. Uvádí postup zkoušky, její vyhodnocení a také specifikuje výsledek zkoušky a informace, které mají být uváděny v protokolech o zkoušce. Norma obsahuje normativní přílohy A, B, C, D, E a ZA. EN má 3 strany anglického textu a původní norma IEC má 61 stran anglického a francouzského textu.
These changes apply to this standard:
ČSN EN 60793-1-22:2003/Z1 (359213)
Change
Show all technical information.
Optická vlákna - Část 1-22: Měřicí metody a zkušební postupy - Měření délky.
Change published on 1.1.2025
Selected format: Czech - Print design (1.20 USD)
Show all technical information.
Preview of the standard ČSN EN 60793-1-22 (359213)
Similar standards:
WITHDRAWN
1.4.2014
WITHDRAWN
1.8.2014
WITHDRAWN
1.3.2013
WITHDRAWN
1.5.2013
WITHDRAWN
1.8.2003
1.4.2012
We recommend:
Technical standards updating
Do you want to make sure you use only the valid technical standards?
We can offer you a solution which will provide you a monthly overview concerning the updating of standards which you use.
Would you like to know more? Look at this page.
