Cookies
We need your consent to use the individual data so that you can see information about your interests, among other things. Click "OK" to give your consent.
ČSN EN IEC 63267-2-1 (359263)
Fibre optic interconnecting devices and passive components - Connector optical interfaces for enhanced macro bend multimode fibres - Part 2-1: Connection parameters of physically contacting 50 µm core diameter fibres - Non-angled
Translate name
STANDARD published on 1.11.2024
The information about the standard:
Designation standards: ČSN EN IEC 63267-2-1
Classification mark: 359263
Catalog number: 519493
Publication date standards: 1.11.2024
SKU: NS-1203226
The number of pages: 24
Approximate weight : 72 g (0.16 lbs)
Country: Czech technical standard
Category: Technical standards ČSN
The category - similar standards:
Annotation of standard text ČSN EN IEC 63267-2-1 (359263):
Tato norma definuje soubor předepsaných podmínek pro spojení mnohovidových vláken 50/125 µm s odstupňovaným indexem lomu a se zvýšenou odolností proti makroohybu, které musí být dodrženy pro splnění požadavků na útlum a útlum odrazu dvou náhodně spojených vláken leštěným fyzickým kontaktem (PC).
Obklopený tok (EF) splňující podmínky buzení v souladu s IEC 61300-1, při provozní vlnové délce 850 nm, se používá pro stanovení výkonnostních kategorií na základě bočního posuvu jádra vlákna, nesouladu numerické apertury (NA) a odchylky průměru jádra vlákna (CD). Úhlový posun jádra vlákna je vzhledem k současnému stavu techniky považován za nevýznamný a je vyloučen jako faktor pro odhad útlumu.
Výkonnostní kategorie útlumu a útlumu odrazu jsou definovány v IEC 63267-1.
Norma obsahuje informativní přílohu A uvádějící vztah mezi bočním posuvem, numerickou aperturou a průměrem jádra pro dosažení kategorií útlumu
Preview of the standard ČSN EN IEC 63267-2-1 (359263)
We recommend:
Technical standards updating
Do you want to make sure you use only the valid technical standards?
We can offer you a solution which will provide you a monthly overview concerning the updating of standards which you use.
Would you like to know more? Look at this page.
